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| LEADER |
01013nab a2200241 a 4500 |
| 001 |
UNA01000315075 |
| 003 |
DLC |
| 005 |
20201125145930.0 |
| 008 |
200522s2020 cr zr p r 0 1spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 082 |
0 |
4 |
|a H 370
|b R454r
|2 22
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| 100 |
1 |
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|a Quiroga Lobos, Marta,
|e autora
|
| 245 |
1 |
3 |
|a La metodología de control emocional en conversaciones con padres, madres y personas apoderadas y el desarrollo de habilidades conversacionales en docentes
|h artículo de revista
|b : evidencia desde Chile /
|c Marta Quiroga-Lobos, Felipe Aravena-Castillo.
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| 650 |
0 |
4 |
|a PADRES
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| 650 |
0 |
4 |
|a MADRES
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| 650 |
0 |
4 |
|a EMOCIONES
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| 650 |
0 |
4 |
|a APTITUDES
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| 650 |
0 |
4 |
|a CONVERSACIÓN
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| 650 |
0 |
4 |
|a DOCENTES
|
| 650 |
0 |
4 |
|a RELACIONES PADRES-ESCUELA
|
| 700 |
1 |
|
|a Aravena Castillo, Felipe,
|e autor
|
| 773 |
0 |
|
|t Revista educare. --
|g Volumen 24, número 3 (Setiembre-diciembre 2020), páginas 1-25
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| 856 |
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|u https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/11066/19900
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