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| LEADER |
01285nab a2200253 a 4500 |
| 001 |
UNA01000315079 |
| 003 |
DLC |
| 005 |
20201125163440.0 |
| 008 |
200522s2020 cr zr p r 0 1spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 082 |
0 |
4 |
|a H 370
|b R454r
|2 22
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| 100 |
1 |
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|a Posso Pacheco, Richar Jacobo,
|e autor
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| 245 |
1 |
0 |
|a Modelo de aprendizaje microcurricular activo
|h artículo de revista
|b : una guía de planificación áulica para Educación Física /
|c Richar Jacobo Posso-Pacheco, Laura Cristina Barba-Miranda, Ángel Freddy Rodríguez-Torres, Luis Fernando Xavier Núñez-Sotomayor,Carlos Efrén Ávila-Quinga, Pablo Anthony Rendón-Morales.
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| 650 |
0 |
4 |
|a APRENDIZAJE
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| 650 |
0 |
4 |
|a EDUCACIÓN FÍSICA
|
| 650 |
0 |
4 |
|a CURRÍCULO
|
| 650 |
0 |
4 |
|a MODELOS EDUCACIONALES
|
| 700 |
1 |
|
|a Barba Miranda, Laura Cristina,
|e autora
|
| 700 |
1 |
|
|a Rodríguez Torres, Ángel Freddy,
|e autor
|
| 700 |
1 |
|
|a Núñez Sotomayor, Luis Fernando Xavier,
|e autor
|
| 700 |
1 |
|
|a Ávila Quinga, Carlos Efrén,
|e autor
|
| 700 |
1 |
|
|a Rendón Morales, Pablo Anthony,
|e autor
|
| 773 |
0 |
|
|t Revista educare. --
|g Volumen 24, número 3 (Setiembre-diciembre 2020), páginas 1-18
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| 856 |
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|u https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/11799/19968
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