Mora Ramírez, A. M., Vargas González, X., Zúñiga Meléndez, A., & Carballo Arce, A. F. (2021). Diseño de una estrategia metodológica de aula invertida basado en aprendizaje activo, para abordar los temas de reacciones químicas y Estequiometría de los ejes temáticos II y III del programa de química de décimo nivel en colegios académicos públicos de la Dirección Regional de Heredia. Heredia, Costa Rica: A. Mora R..

Mora Ramírez, Ana María,, Xinia Vargas González, Adriana Zúñiga Meléndez, and Ana Francis Carballo Arce. Diseño De Una Estrategia Metodológica De Aula Invertida Basado En Aprendizaje Activo, Para Abordar Los Temas De Reacciones Químicas Y Estequiometría De Los Ejes Temáticos II Y III Del Programa De Química De Décimo Nivel En Colegios Académicos Públicos De La Dirección Regional De Heredia. Heredia, Costa Rica: A. Mora R., 2021.

Mora Ramírez, Ana María,, Xinia Vargas González, Adriana Zúñiga Meléndez, and Ana Francis Carballo Arce. Diseño De Una Estrategia Metodológica De Aula Invertida Basado En Aprendizaje Activo, Para Abordar Los Temas De Reacciones Químicas Y Estequiometría De Los Ejes Temáticos II Y III Del Programa De Química De Décimo Nivel En Colegios Académicos Públicos De La Dirección Regional De Heredia. Heredia, Costa Rica: A. Mora R., 2021.