Cita APA

Cubero Rodríguez, R. M., Cubero Rodríguez, A. M., Hernández Segura, A. M., Ramírez Abrahams, P., & Vázquez Chaves, A. P. (2022). Estrategias pedagógicas inclusivas de formación y reflexión continua que permitan un acompañamiento pedagógico oportuno a un grupo de cuidadoras de población de primera infancia en los Centros Infantiles Semillitas de Amor I y II en la promoción de la afectividad y buena convivencia. Heredia, Costa Rica: R. Cubero R..

Citación estilo Chicago

Cubero Rodríguez, Rosa María,, Ana Marcela Cubero Rodríguez, Ana María Hernández Segura, Patricia Ramírez Abrahams, y Ana Patricia Vázquez Chaves. Estrategias Pedagógicas Inclusivas De Formación Y Reflexión Continua Que Permitan Un Acompañamiento Pedagógico Oportuno a Un Grupo De Cuidadoras De Población De Primera Infancia En Los Centros Infantiles Semillitas De Amor I Y II En La Promoción De La Afectividad Y Buena Convivencia. Heredia, Costa Rica: R. Cubero R., 2022.

Cita MLA

Cubero Rodríguez, Rosa María,, et al. Estrategias Pedagógicas Inclusivas De Formación Y Reflexión Continua Que Permitan Un Acompañamiento Pedagógico Oportuno a Un Grupo De Cuidadoras De Población De Primera Infancia En Los Centros Infantiles Semillitas De Amor I Y II En La Promoción De La Afectividad Y Buena Convivencia. Heredia, Costa Rica: R. Cubero R., 2022.