Empowering sexually diverse EFL students : embracing diversity in the english language classroom towards a more inclusive learning community through complementary strategies and activities to work with sexually diverse classrooms at Liceo de Santo Domingo, Heredia - Azofeifa Chaves, Froilan; Zúñiga Vargas, Juan Pablo; Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educología. Maestría en Educación (Heredia, Costa Rica : F. Azofeifa C., 2022)
Tesis (Maestría) -- Universidad Nacional, Heredia, 2023
Keywords: EDUCACIÓN INCLUSIVA; ENSEÑANZA DE IDIOMAS; INGLÉS; ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA; DISCO COMPACTO