La expresión corporal y el movimiento creativo, una herramienta para la mediación pedagógica de las materias básicas del Currículo de I y II Ciclos de la Enseñanza General Básica (Matemáticas, Estudios Sociales, Español y Ciencias) : la experiencia en dos grupos de sexto grado de la Escuela Unificada República de Perú Vitalia Madrigal /

Ejecuta un tipo de mediación pedagógica practica que utilice la expresión corporal y el movimiento creativo como una herramienta para el aprendizaje de las materias básicas con dos grupos de sexto grado de la Escuela Unificada República de Perú Vitalia Madrigal. El proyecto se enmarca en un paradigm...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lara Portuguez, Samantha (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Pedagogía.
Otros Autores: Ruiz Guevara, Susana (supervisora de grado), Quesada Vargas, Érick José De Padua (lector de grado), Ramírez Ulloa, Juan José (lector de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : S. Lara P., 2023.
Materias:
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245 1 3 |a La expresión corporal y el movimiento creativo, una herramienta para la mediación pedagógica de las materias básicas del Currículo de I y II Ciclos de la Enseñanza General Básica (Matemáticas, Estudios Sociales, Español y Ciencias) :  |b la experiencia en dos grupos de sexto grado de la Escuela Unificada República de Perú Vitalia Madrigal /  |c Samantha Lara Portuguez. 
260 |a Heredia, Costa Rica :  |b S. Lara P.,  |c 2023. 
300 |a 1 disco de computadora (294 páginas) :  |b ilustraciones a color, archivo de texto, PDF ;  |c 12 cm. 
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502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2023 
520 8 |a Ejecuta un tipo de mediación pedagógica practica que utilice la expresión corporal y el movimiento creativo como una herramienta para el aprendizaje de las materias básicas con dos grupos de sexto grado de la Escuela Unificada República de Perú Vitalia Madrigal. El proyecto se enmarca en un paradigma naturalista desde un enfoque cualitativo. Entre las técnicas cualitativas se encuentran las observaciones participantes y no participante, el cuestionario y grupos focales. La modalidad empleada es proyecto de graduación. 
650 0 4 |a EXPRESIÓN CORPORAL 
650 0 4 |a MEDIACIÓN 
650 0 4 |a ENSEÑANZA PRIMARIA 
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700 1 |a Ruiz Guevara, Susana,  |e supervisora de grado 
700 1 |a Quesada Vargas, Érick José De Padua,  |e lector de grado 
700 1 |a Ramírez Ulloa, Juan José,  |e lector de grado 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b CIDE.  |b División de Educación Básica.  |b Licenciatura en Pedagogía. 
856 |a https://repositorio.una.ac.cr/handle/11056/26829