Calle Palomeque, E., Breda Savegnago, A., & Font Moll, V. Significados parciales del teorema de Pitágoras usados por docentes en la creación de tareas en el marco de un programa de formación continua.

Calle Palomeque, Eulalia,, Adriana Breda Savegnago, and Vicenç Font Moll. Significados Parciales Del Teorema De Pitágoras Usados Por Docentes En La Creación De Tareas En El Marco De Un Programa De Formación Continua.

Calle Palomeque, Eulalia,, Adriana Breda Savegnago, and Vicenç Font Moll. Significados Parciales Del Teorema De Pitágoras Usados Por Docentes En La Creación De Tareas En El Marco De Un Programa De Formación Continua.