Calle Palomeque, E., Breda Savegnago, A., & Font Moll, V. Significados parciales del teorema de Pitágoras usados por docentes en la creación de tareas en el marco de un programa de formación continua.
Citación estilo ChicagoCalle Palomeque, Eulalia,, Adriana Breda Savegnago, y Vicenç Font Moll. Significados Parciales Del Teorema De Pitágoras Usados Por Docentes En La Creación De Tareas En El Marco De Un Programa De Formación Continua.
Cita MLACalle Palomeque, Eulalia,, Adriana Breda Savegnago, y Vicenç Font Moll. Significados Parciales Del Teorema De Pitágoras Usados Por Docentes En La Creación De Tareas En El Marco De Un Programa De Formación Continua.
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