Puren, C. Les couples conceptuels apprentissage-usage, processus -produit et connaissances-compétence dans la problématique de l' évaluation certificative en langue.
Chicago Style CitationPuren, Christian. Les Couples Conceptuels Apprentissage-usage, Processus -produit Et Connaissances-compétence Dans La Problématique De L' Évaluation Certificative En Langue.
MLA CitationPuren, Christian. Les Couples Conceptuels Apprentissage-usage, Processus -produit Et Connaissances-compétence Dans La Problématique De L' Évaluation Certificative En Langue.
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