Escalante Jiménez, A., Fernández Cascante, H., Badilla Marín, D., Ramos Calderón, D., Ávila Chaves, F., Bonilla Céspedes, M., & Vindas Gómez, B. (2023). Los Retos para la Enseñanza de los Estudios Sociales en tiempos de pandemia: El uso de la plataforma digital TEAMS y las Guías de Trabajo Autónomo durante el Ciclo Lectivo del 2020: caso del Colegio Redentorista San Alfonso, Alajuela. Heredia, Costa Rica: A. Escalante J..
Chicago Style CitationEscalante Jiménez, Aaron,, Harold Fernández Cascante, Daniela Badilla Marín, Douglas Ramos Calderón, Franklin Ávila Chaves, Marvin Bonilla Céspedes, and Bryan Vindas Gómez. Los Retos Para La Enseñanza De Los Estudios Sociales En Tiempos De Pandemia: El Uso De La Plataforma Digital TEAMS Y Las Guías De Trabajo Autónomo Durante El Ciclo Lectivo Del 2020: Caso Del Colegio Redentorista San Alfonso, Alajuela. Heredia, Costa Rica: A. Escalante J., 2023.
MLA CitationEscalante Jiménez, Aaron,, et al. Los Retos Para La Enseñanza De Los Estudios Sociales En Tiempos De Pandemia: El Uso De La Plataforma Digital TEAMS Y Las Guías De Trabajo Autónomo Durante El Ciclo Lectivo Del 2020: Caso Del Colegio Redentorista San Alfonso, Alajuela. Heredia, Costa Rica: A. Escalante J., 2023.