Interclusión. Aproximaciones epistemológicas y didácticas para el devenir educativo contemporáneo

Bibliographic Details
Main Author: Román Soto, David (autor)
Format: Article
Language:Spanish
Subjects:
Online Access:https://doi.org/10.15359/ree.28-3.18476

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https://doi.org/10.15359/ree.28-3.18476

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