Modelo de gestión de la Escuela de Música de Aguas Zarcas del Sistema Nacional de Educación Musical (SINEM) en el contexto sociocultural de la comunidad de Aguas Zarcas de San Carlos, años 2014-2019. /

Analiza el modelo de gestión de la Escuela de Música SINEM Aguas Zarcas y su incidencia en el contexto sociocultural de la comunidad de Aguas Zarcas, en los años 2014-2019. La investigación es de tipo cualitativa, descriptiva y analítica. La población seleccionada para el proyecto fueron perso...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Segura Castro, Pamela (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Planificación y Promoción Social
Otros Autores: Sánchez Sánchez, Adriana (supervisora de grado), Calvo González, Isabel (lectora de grado), Fallas Bejarano, Diego (lector de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : P. Segura C., 2023.
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11056/24531
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001 UNA01000333854
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520 8 |a Analiza el modelo de gestión de la Escuela de Música SINEM Aguas Zarcas y su incidencia en el contexto sociocultural de la comunidad de Aguas Zarcas, en los años 2014-2019. La investigación es de tipo cualitativa, descriptiva y analítica. La población seleccionada para el proyecto fueron personas que han sido parte del personal de trabajo o han trabajado conjuntamente con las operaciones de la Escuela de Música de Aguas Zarcas, entre ellas se define como la junta de padres y madres, personal administrativo, mantenimiento y docente en el período 2014-2019. Para la recuperación de la información, destaca el uso de las fuentes primarias y secundarias, así como el uso de la entrevista estructurada, el diagnóstico y el taller participativo. 
538 |a PDF 
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