|
|
|
|
| LEADER |
00771nab a2200205 a 4500 |
| 001 |
UNA01000334508 |
| 003 |
DLC |
| 005 |
20250910104420.0 |
| 008 |
100504c20179999gw tr p r 0 1eng d |
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
|
| 082 |
0 |
4 |
|a H 410
|b I-61-i
|
| 100 |
1 |
|
|a Vries, Bart Pennig,
|e autor
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Effect of corrective feedback for learning verb second
|h artículo de revista
|c Bart Penning de Vries.
|
| 650 |
0 |
4 |
|a ADQUISICIÓN DE SEGUNDO LENGUAJE
|
| 650 |
0 |
4 |
|a COMUNICACIÓN ORAL
|
| 650 |
0 |
4 |
|a APRENDIZAJE
|
| 650 |
0 |
4 |
|a ORALIDAD
|
| 650 |
0 |
4 |
|a GRAMÁTICA
|
| 773 |
1 |
|
|t International review of applied linguistics in language teaching.
|g Volumen 54, número4 (2016), páginas 347-386
|
| 852 |
|
|
|a Biblioteca de Filosofía y Letras
|