Garita-Gómez, B., Zúñiga-Camacho, R., & Vargas-Arrieta, I. (2022). Análisis del programa educativo de Ebanistería del INA, con respecto a la inserción laboral de los años 2019 al 2022, a través de la opinión de personas empresarias, estudiantes y docentes, con el fin de elaborar una guía de orientación profesional que fortalezca el impacto en la industria y en la sociedad. San José, Costa Rica: B. Garita-G., R. Zúñiga-C., I. Vargas-A..
Citación estilo ChicagoGarita-Gómez, Bernald, Rolando Zúñiga-Camacho, y Irbin Vargas-Arrieta. Análisis Del Programa Educativo De Ebanistería Del INA, Con Respecto a La Inserción Laboral De Los Años 2019 Al 2022, a Través De La Opinión De Personas Empresarias, Estudiantes Y Docentes, Con El Fin De Elaborar Una Guía De Orientación Profesional Que Fortalezca El Impacto En La Industria Y En La Sociedad. San José, Costa Rica: B. Garita-G., R. Zúñiga-C., I. Vargas-A., 2022.
Cita MLAGarita-Gómez, Bernald, Rolando Zúñiga-Camacho, y Irbin Vargas-Arrieta. Análisis Del Programa Educativo De Ebanistería Del INA, Con Respecto a La Inserción Laboral De Los Años 2019 Al 2022, a Través De La Opinión De Personas Empresarias, Estudiantes Y Docentes, Con El Fin De Elaborar Una Guía De Orientación Profesional Que Fortalezca El Impacto En La Industria Y En La Sociedad. San José, Costa Rica: B. Garita-G., R. Zúñiga-C., I. Vargas-A., 2022.