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| LEADER |
01216nam a2200313 u 4500 |
| 001 |
000008495 |
| 005 |
20220726134337.0 |
| 008 |
030519s2002 cr ||||| spa |
| 035 |
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|a 7422563
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
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| 041 |
0 |
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|a spa
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| 099 |
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9 |
|a TFG 22030
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| 100 |
1 |
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|a Sáenz Quirós, Alexander
|e Autor/a
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| 245 |
1 |
3 |
|a La construcción y producción de significados :
|b una dinámica para fortalecer los procesos de lectoescritura en el aula escolar /
|c Alexander Sáenz Quirós.
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| 260 |
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|a San José, C.R.,
|c 2002.
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| 300 |
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|a vi, 132, [7] hojas :
|b ilustraciones (algunas a color).
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| 502 |
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|a Tesis (maestría en planificación curricular )--Universidad de Costa Rica. Sistema de Estudios de Posgrado. Facultad de Educación, 2002
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| 650 |
0 |
7 |
|a LECTURA
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| 650 |
0 |
7 |
|a ESCRITURA
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| 650 |
0 |
7 |
|a EDUCACION DE NIÑOS
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| 650 |
0 |
7 |
|a DESARROLLO CURRICULAR
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| 909 |
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|a Maestría en Planificación Curricular
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| 912 |
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|a 19-JUL-2012 - LACAYO CAMPOS, MARIANA
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| 917 |
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|a 19-MAY-2003 - JEREZ BRENES, SILVIA ELENA
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| 949 |
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|a MI
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| 916 |
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|a Centro Catalográfico
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| 907 |
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|a Facultad de Educación
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| 919 |
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|a Ciencias Sociales
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| 921 |
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|a tesis de maestría
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