Creencias y actitudes en el aprendizaje matemático en jóvenes de secundaria : el caso del Liceo Miguel Araya Venegas. Cañas, Guanacaste /
La presente tesis tiene como objetivo determinar las creencias y actitudes que asumen un grupo de estudiantes de noveno año de secundaria ante la materia de Matemáticas, en el cantón de Cañas de la provincia de Guanacaste. El estudio es un aporte de la Antropología de la Educación, para compre...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
[San José, Costa Rica],
2011.
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| Acceso en línea: | Ver documento en repositorio |