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| LEADER |
01358nam a2200277 a 4500 |
| 001 |
000016769 |
| 005 |
20240611144523.0 |
| 008 |
150311s2014 cr a rm ||||| spa d |
| 035 |
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|a 9442708
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
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| 099 |
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9 |
|a TFG 37865
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| 100 |
1 |
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|a Solano Barboza, Juan José
|d 1966-
|e Autor/a
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| 245 |
1 |
0 |
|a Estrategia dialógica dirigida a favorecer integral y funcionalmente la vivencia afectiva y sexual de estudiantes con una condición de discapacidad intelectual que asisten al IV ciclo del Centro Nacional de Educación Especial Fernando Centeno Güell /
|c Juan José Solano Barboza.
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| 260 |
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|a [San José], Costa Rica,
|c 2014.
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| 300 |
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|a xvi, 257 hojas :
|b ilustraciones (principalmene a color).
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| 502 |
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|a Tesis (maestría profesional en psicología educativa)--Universidad de Costa Rica. Sistema de Estudios de Posgrado, 2014
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| 610 |
2 |
7 |
|a Centro Nacional de Educación Especial Fernando Centeno Guell (Costa Rica)
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| 650 |
0 |
7 |
|a PERSONAS CON DISCAPACIDADES MENTALES
|x PSICOLOGIA
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| 909 |
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|a Maestría Profesional en Psicología Educativa
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| 912 |
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|a 14-APR-2015 - LEON SORIO, MARIA ELENA
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| 915 |
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|a 14-APR-2015
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| 917 |
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|a 11-MAR-2015 - MATAMOROS GRANADOS, EILLING
|
| 949 |
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|a MELS -MEG
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| 916 |
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|a Centro Catalográfico
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| 919 |
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|a Ciencias Sociales
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| 921 |
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|a tesis de maestría
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