Estrategias actuales para evaluar los alcances del Proyecto de Recuperación Integral de los Niños y las Niñas (PRIN) en la Escuela de Atención Prioritaria Exitosa Santiago del Monte - Ríos Soto, Verania ([San José, Costa Rica], 2004)
Tesis (magíster en administración educativa)--Universidad de Costa Rica. Sistema de Estudios de Posgrado, 2004.
Keywords: ADMINISTRACION ESCOLAR -- TECNICAS; CALIDAD DE LA EDUCACION; TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE