Fortalecimiento de habilidades de razonamiento cuantitativo que promuevan la solución de situaciones del entorno social y académico del estudiantado mediante la utilización de heurísticos - Prado Durán, William 1979- (San José, [Costa Rica], 2014)
Tesis (maestría profesional en planificación curricular)--Universidad de Costa Rica. Sistema de Estudios de Posgrado, 2014
Keywords: RAZONAMIENTO; MATEMATICAS -- ESTUDIO Y ENSEÑANZA; RAZONAMIENTO -- PROBLEMAS, EJERCICIOS, ETC; DESARROLLO CURRICULAR; PLANIFICACIÓN CURRICULAR; MATEMATICAS -- PROBLEMAS, EJERCICIOS, ETC; APRENDIZAJE ACTIVO