Implicaciones que se derivan de la concepción de Historia que tiene el docente en el proceso de enseñanza aprendizaje de los Estudios Sociales - Artavia Granados, Jenny María; Campos Herrera, Seidy; Campos Jara, Kattia; Gómez Bogantes, Dorian Cecilia (San Ramón, [C.R.], 1998)
Seminario de graduación (licenciatura en educación primaria)--Universidad de Costa Rica. Sede de Occidente, 1998.
Keywords: FILOSOFIA DE LA HISTORIA; HISTORIA -- ESTUDIO Y ENSEÑANZA; ESTUDIOS SOCIALES