Lineamientos administrativos para la inclusión de niños con necesidades educativas especiales en el aula regular a nivel de preescolar. - Chacón González, Lilliana; Vieto de la Fuente, Nancy (San José, C.R., 1996)
Tesis (licenciatura en ciencias de la educación con énfasis en administración educativa)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Educación. Escuela de Administración Educativa, 1996.
Keywords: EDUCACIÓN ESPECIAL; EDUCACION PREESCOLAR