La pertinencia de las políticas educativas para la población escolar de una comunidad urbano-marginal de San José: una evaluación psicoeducativa - Coto Fernández, Mónica (San José, C.R., 1997)
LA-LQ
Tesis (licenciatura en psicologia)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela de Psicología, 1997.
Keywords: POLITICA EDUCATIVA -- COSTA RICA; EDUCACION URBANA -- COSTA RICA; PSICOPEDAGOGIA