Aragonés Repetto, M., Carvajal Chinchilla, M., Gómez Montoya, C., Ortiz Cordero, M., & Sandí Jiménez, W. (2007). La prensa escrita como estrategia didáctica para una enseñanza significativa del género cuento en el nivel de sétimo año del tercer ciclo de Educación General Básica costarricense. [San José, Costa Rica].
Citación estilo ChicagoAragonés Repetto, Mónica, Mainor Carvajal Chinchilla, Carolina Gómez Montoya, Marianella Ortiz Cordero, y Wendy Sandí Jiménez. La Prensa Escrita Como Estrategia Didáctica Para Una Enseñanza Significativa Del Género Cuento En El Nivel De Sétimo Año Del Tercer Ciclo De Educación General Básica Costarricense. [San José, Costa Rica], 2007.
Cita MLAAragonés Repetto, Mónica, et al. La Prensa Escrita Como Estrategia Didáctica Para Una Enseñanza Significativa Del Género Cuento En El Nivel De Sétimo Año Del Tercer Ciclo De Educación General Básica Costarricense. [San José, Costa Rica], 2007.