Propuesta de una metodología de evaluación cualitativa institucional del proceso de ensenanza-aprendizaje y el curriculo, para ser aplicada al Instituto del Profesorado en Educacion Física de Cordoba, Argentina /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Stiefel Insua, Maria Ofelia (Autor, Autor/a)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, C.R., 1985.
Materias:
LEADER 01234nam a2200265 u 4500
001 000034299
005 20160427151715.0
008 931122s1985 cr ||||| spa
035 |a 22140 
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica 
041 0 |a spa 
099 9 |a TFG 9031 
100 1 |a Stiefel Insua, Maria Ofelia  |e Autor/a  |4 aut 
245 1 0 |a Propuesta de una metodología de evaluación cualitativa institucional del proceso de ensenanza-aprendizaje y el curriculo, para ser aplicada al Instituto del Profesorado en Educacion Física de Cordoba, Argentina /  |c Maria Ofelia Stiefel Insua 
260 |a San José, C.R.,  |c 1985. 
300 |a ix, [251] hojas :  |b ilustraciones ;  |c 28 cm 
502 |a Tesis (Magister Scientiae)-- Universidad de Costa Rica. Programa de Estudios de Postgrado en Educación con especialidad en Educación de Adultos, 1985. 
504 |a Bibliografia : h. [169-181]. 
610 2 |a INSTITUTO DEL PROFESORADO EN EDUCACION FISICA DE CORDOBA (ARGENTINA)  |x PLANES DE ESTUDIO 
909 |a Educación con especialidad en Educación de Adultos 
912 |a 27-APR-2016 - CATALOG, HE 
949 |a L.Q.-MIbKB 
916 |a Registros del LS-2000 
919 |a Ciencias Sociales 
921 |a tesis