Propuesta metodológica para incentivar el pensamiento crítico durante la lectura del cuento La Compuerta Número Doce de Baldomero Lillo - Méndez Gutiérrez, Yorleny ([San José, Costa Rica], 2005)
Práctica dirigida (licenciatura en la enseñanza del castellano y la literatura)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Educación Escuela de Formación Docente, 2005.
Keywords: LILLO, BALDOMERO -- 1867-1923; LITERATURA -- METODOS DE ENSEÑANZA; COMPRENSION DE LECTURA; PENSAMIENTO CRITICO; PSICOPEDAGOGIA