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Relationship between the use of learning strategies and achievement in LM-1205.
Detalles Bibliográficos
Autor principal:
Andrés Carmona, Patricia
(Autor, Autor/a)
Formato:
Tesis
Libro
Lenguaje:
English
Publicado:
1993.
Materias:
RENDIMIENTO ACADEMICO
INGLES
Existencias
Descripción
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Vista Equipo
Descripción
Descripción Física:
xix, 140 hojas : ilustraciones.
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