Cita APA

Chan Cheng, S. C., González Vargas, M. E., Jiménez Umaña, L., Redondo Valle, A. L., & Sauma Barquero, M. d. l. A. (1991). Tres modelos teóricos de la educación preescolar costarricense: El escolástico, el liberal-positivista y el pragmatista. San José, C.R.

Citación estilo Chicago

Chan Cheng, Suet Ching, Martha E. González Vargas, Laura Jiménez Umaña, Ana Lucía Redondo Valle, y María de los Angeles Sauma Barquero. Tres Modelos Teóricos De La Educación Preescolar Costarricense: El Escolástico, El Liberal-positivista Y El Pragmatista. San José, C.R, 1991.

Cita MLA

Chan Cheng, Suet Ching, et al. Tres Modelos Teóricos De La Educación Preescolar Costarricense: El Escolástico, El Liberal-positivista Y El Pragmatista. San José, C.R, 1991.