Tres modelos teóricos de la educación preescolar costarricense: el escolástico, el liberal-positivista y el pragmatista - Chan Cheng, Suet Ching; González Vargas, Martha E.; Jiménez Umaña, Laura; Redondo Valle, Ana Lucía; Sauma Barquero, María de los Angeles (San José, C.R., 1991)
Seminario de graduacion (licenciatura en ciencias de la educacion con enfasis en educacion preescolar)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Educación. Escuela de Formación Docente, 1991.
Bibliografia: h. 147-157.
Keywords: EDUCACION PREESCOLAR