El uso de sistemas alternativos de comunicación como estrategia de cambio en la interacción familiar de cuatro niños con retos múltiples - Chaverri García, Ana Cristina; Monge Guillén, Karla; Palma Rojas, Ivannia; Quant Obando, Meylem (Barcelona : Editorial Laia, 1999)
Práctica dirigida (licenciatura en educación especial con énfasis en retos múltiples)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Educación. Escuela de Orientación y Educación Especial, 1999.
Keywords: EDUCACIÓN ESPECIAL; NIÑOS CON DISCAPACIDADES -- PSICOLOGIA; NIÑOS EXCEPCIONALES; EDUCACION; CONDUCTA (PSICOLOGIA); PSICOTERAPIA FAMILIAR; FAMILIA