Soto Builes, N. (2012). Concepciones sobre integración e inclusión que subyacen a las experiencias significativas de atención de niños, niñas y jóvenes considerados con necesidades educativas especiales en Colombia (1. edición.). México, Distrito Federal: Universidad Nacional Autónoma de México.
Citación estilo ChicagoSoto Builes, Norelly. Concepciones Sobre Integración E Inclusión Que Subyacen a Las Experiencias Significativas De Atención De Niños, Niñas Y Jóvenes Considerados Con Necesidades Educativas Especiales En Colombia. 1. edición. México, Distrito Federal: Universidad Nacional Autónoma de México, 2012.
Cita MLASoto Builes, Norelly. Concepciones Sobre Integración E Inclusión Que Subyacen a Las Experiencias Significativas De Atención De Niños, Niñas Y Jóvenes Considerados Con Necesidades Educativas Especiales En Colombia. 1. edición. México, Distrito Federal: Universidad Nacional Autónoma de México, 2012.