Sobrado Fernández, L. M., & Sobrado Fernández, L. M. (2002). Diagnóstico en educación: Teoría, modelos y procesos. Madrid: Biblioteca Nueva, Universitat de Valencia.
Citación estilo ChicagoSobrado Fernández, Luis M., y Luis M. Sobrado Fernández. Diagnóstico En Educación: Teoría, Modelos Y Procesos. Madrid: Biblioteca Nueva, Universitat de Valencia, 2002.
Cita MLASobrado Fernández, Luis M., y Luis M. Sobrado Fernández. Diagnóstico En Educación: Teoría, Modelos Y Procesos. Madrid: Biblioteca Nueva, Universitat de Valencia, 2002.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.