Problemática en la comprensión de lectura en las asignaturas de matemáticas y ciencias en los niños de la Sección 4-1 de la Escuela José María Calderón Mayorga - Martínez Segura, Kattya María ([editor no identificado], 1997)
A la cabeza de la portada: Universidad de Costa Rica. Sede de Guanacaste. Facultad de Educación. Curso F1080, Seminario de Educación Primaria. Informe escrito del Proyectode Investigación.