Ayudemos a nuestros niños en sus dificultades escolares - Stover H., Lilliam Virginia 1926-; Beirute Brenes, Leda; Ortuño Castro, Jenny (San José, Costa Rica : Editorial de la Universidad de Costa Rica, 1988)
Contenido: Volumen 1. Guía introductoria--Volumen 2. Guía para el área motora gruesa--Volumen 3.Guía para el área de relaciones espaciales--Volumen 4. Guía para el área de coordinación visomotora--Volumen 5. Guía para el área de memoria auditiva--Volumen 6. Guía introductoria II--Volumen 7. Guía para el área memoria visual--Volumen 8. Guía para el área de percepción y discriminación visual--Volumen 9. Guía para el área de percepción y discriminación auditiva--Volumen 10. Guía para el área de recepción y asociación visual--Volumen 11. Guía para el área de recepción y asociación auditiva--Volumen 12. Guía para el área de expresión verbal
A la cabeza de la portada: "Instituto de Investigaciones Psicológicas. Facultad de Ciencias Sociales"-- En algunos volúmenes los autores varían--Reimpresiones: 1992, 1993, 1995, 2000, 2001, 2003
Descripción basada en el volumen 1
Keywords: APTITUD DE APRENDIZAJE; NIÑOS CON PROBLEMAS EMOCIONALES; PERCEPCION ESPACIAL; EDUCACION INCLUSIVA; ENSEÑANZA