Romero Saint Bonnet, M. C., & Molina Molina, M. L. 1. (1993). Las concepciones subyacentes en la formación profesional en trabajo social y su relación con los fundamentos curriculares. San José, C.R.: Universidad de Costa Rica, Instituto de Investigacion para el Mejoramiento de la.
Citación estilo ChicagoRomero Saint Bonnet, María Cristina, y María Lorena 1954- Molina Molina. Las Concepciones Subyacentes En La Formación Profesional En Trabajo Social Y Su Relación Con Los Fundamentos Curriculares. San José, C.R.: Universidad de Costa Rica, Instituto de Investigacion para el Mejoramiento de la, 1993.
Cita MLARomero Saint Bonnet, María Cristina, y María Lorena 1954- Molina Molina. Las Concepciones Subyacentes En La Formación Profesional En Trabajo Social Y Su Relación Con Los Fundamentos Curriculares. San José, C.R.: Universidad de Costa Rica, Instituto de Investigacion para el Mejoramiento de la, 1993.