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| LEADER |
01403nab a2200229 u 4500 |
| 001 |
000453982 |
| 005 |
20230519140550.0 |
| 008 |
060718s2002 r ||||| spa |
| 035 |
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|a 8584123
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
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| 041 |
0 |
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|a spa
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| 082 |
0 |
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|a 300
|b R
|2 00
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| 100 |
1 |
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|a Núñez Picado, Dagoberto
|e Autor/a
|4 aut
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| 245 |
1 |
0 |
|a Derechos Humanos y transversalidad curricular :
|b una propuesta para América Latina /
|c Dagoberto Núñez Picado.
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| 300 |
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|a 63-80.
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| 520 |
3 |
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|a Este artículo plantea que los derechos humanos representan la temática integradora, por excelencia, de la dimensión psicoafectiva y la analítico-racional, con lo que se cumple una primera característica de la transversalidad. Además señala que un segundo rasgo de la transversalidad presente en la temática de los derechos humanos se construye gracias al vínculo de interdisciplinariedad que permite. Para desarrollar el concepto de transversalidad curricular que se desprende de los derechos humanos destacamos especialmente el aporte de dos pensadores latinoamericanos: el curriculista Abrahan Magendzo y el psiquiatra Luis Carlos Restrepo.
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| 650 |
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|a DERECHOS HUMANOS
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| 650 |
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|a EDUCACION
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| 650 |
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|x PLANES DE ESTUDIO
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| 773 |
0 |
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|7 nnab
|t Revista Espiga
|g Vol.3, no.5
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| 912 |
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|a 17-SEP-2010 - MURILLO HERNANDEZ, XINIA
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| 917 |
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|a 18-JUL-2006 - CESPEDES CANALES, MERCEDES
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