Chaves Barboza, E., & Salazar Soto, J. La historia de la matemática como recurso metodológico en los procesos de enseñanza aprendizaje: Una experiencia en secundaria.
Citación estilo ChicagoChaves Barboza, Eduardo, y Julio Salazar Soto. La Historia De La Matemática Como Recurso Metodológico En Los Procesos De Enseñanza Aprendizaje: Una Experiencia En Secundaria.
Cita MLAChaves Barboza, Eduardo, y Julio Salazar Soto. La Historia De La Matemática Como Recurso Metodológico En Los Procesos De Enseñanza Aprendizaje: Una Experiencia En Secundaria.
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