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| LEADER |
01471nam a2200277 u 4500 |
| 001 |
000648483 |
| 005 |
20240405151033.0 |
| 008 |
210809s2017 sp ad grm ||||||spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
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| 099 |
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9 |
|a TFG 47123
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| 100 |
1 |
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|a Vargas González, María Fernanda
|d 1989-
|e Autor/a
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| 245 |
1 |
0 |
|a Significado que le atribuyen los futuros profesores al concepto de derivada de una función en un punto /
|c María Fernanda Vargas González ; tutor Juan Fco. Ruiz Hidalgo, José A. Fernández Plaza.
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| 260 |
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|a [Granada, España],
|c 2017.
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| 300 |
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|a 79 páginas, 18 páginas sin numerar :
|b ilustraciones (algunas a color), diagrama en blanco y negro, gráficos (algunos a color).
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| 502 |
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|a Trabajo de investigación (máster en didáctica de la matemática)--Universidad de Granada. Departamento de Didáctica de la Matemática, 2017
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| 590 |
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|a Se considera un trabajo Final de Graduación del Sistema de Estudios de Posgrado, según oficio no. OAICE-881-2021
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| 650 |
0 |
7 |
|a CALCULO
|x ESTUDIO Y ENSEÑANZA
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| 650 |
0 |
7 |
|a PROFESORES DE MATEMATICAS
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| 700 |
1 |
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|a Ruiz Hidalgo, Juan Francisco
|e Director/a del TFG
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| 700 |
1 |
|
|a Fernández-Plaza, José Antonio
|e Director/a del TFG
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| 856 |
4 |
1 |
|u https://fqm193.ugr.es/media/grupos/FQM193/cms/TFM_MariaFdaVargasGonzalez.pdf
|y Ver documento en digital
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| 909 |
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|a OAICE
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| 900 |
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|a 2021-O
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| 916 |
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|a Centro Catalográfico
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| 949 |
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|a ABR -DQS
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| 921 |
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|a tesis de maestría
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