Barquero Villegas, R. 1., & Zamora Zumbado, D. 1. (2019). Factores del entorno que inciden en comportamientos relacionados con acoso escolar en los procesos de interacción social en niños y niñas preescolares, de la Dirección Regional de Occidente: Evidencias hacia la construcción de una guía de trabajo pedagógico: orientaciones prácticas y cotidianas para la prevención de conductas similares al Bullying escolar: interacciones sociales armoniosas en la infancia. San Ramón, Alajuela, [Costa Rica].
Citación estilo ChicagoBarquero Villegas, Rebeca 1990-, y Dennia 1957- Zamora Zumbado. Factores Del Entorno Que Inciden En Comportamientos Relacionados Con Acoso Escolar En Los Procesos De Interacción Social En Niños Y Niñas Preescolares, De La Dirección Regional De Occidente: Evidencias Hacia La Construcción De Una Guía De Trabajo Pedagógico: Orientaciones Prácticas Y Cotidianas Para La Prevención De Conductas Similares Al Bullying Escolar: Interacciones Sociales Armoniosas En La Infancia. San Ramón, Alajuela, [Costa Rica], 2019.
Cita MLABarquero Villegas, Rebeca 1990-, y Dennia 1957- Zamora Zumbado. Factores Del Entorno Que Inciden En Comportamientos Relacionados Con Acoso Escolar En Los Procesos De Interacción Social En Niños Y Niñas Preescolares, De La Dirección Regional De Occidente: Evidencias Hacia La Construcción De Una Guía De Trabajo Pedagógico: Orientaciones Prácticas Y Cotidianas Para La Prevención De Conductas Similares Al Bullying Escolar: Interacciones Sociales Armoniosas En La Infancia. San Ramón, Alajuela, [Costa Rica], 2019.