Castro Castillo, E. 1., Chavarría Grijalba, Y. 1., Sánchez Badilla, A. 1., & Camacho Camacho, A. L. 1. (2019). Principio de la conciencia fonológica, sus ventajas y desventajas, en la aplicación del proceso de lectoescritura en estudiantes de IV nivel, de las escuelas de atención prioritaria: Corazón de Jesús y Jesús de Nazareth, pertenecientes a la Dirección Regional de Educación de Liberia, Circuito 04, 2019. Liberia, Guanacaste, [Costa Rica].
Citación estilo ChicagoCastro Castillo, Erika 1991-, Yeiny 1994- Chavarría Grijalba, Amy 1994- Sánchez Badilla, y Ana Lorena 1965- Camacho Camacho. Principio De La Conciencia Fonológica, Sus Ventajas Y Desventajas, En La Aplicación Del Proceso De Lectoescritura En Estudiantes De IV Nivel, De Las Escuelas De Atención Prioritaria: Corazón De Jesús Y Jesús De Nazareth, Pertenecientes a La Dirección Regional De Educación De Liberia, Circuito 04, 2019. Liberia, Guanacaste, [Costa Rica], 2019.
Cita MLACastro Castillo, Erika 1991-, Yeiny 1994- Chavarría Grijalba, Amy 1994- Sánchez Badilla, y Ana Lorena 1965- Camacho Camacho. Principio De La Conciencia Fonológica, Sus Ventajas Y Desventajas, En La Aplicación Del Proceso De Lectoescritura En Estudiantes De IV Nivel, De Las Escuelas De Atención Prioritaria: Corazón De Jesús Y Jesús De Nazareth, Pertenecientes a La Dirección Regional De Educación De Liberia, Circuito 04, 2019. Liberia, Guanacaste, [Costa Rica], 2019.