The effectiveness of the action-oriented approach in the teaching of the plural -s, possessive-s and third person singular inflectional endings to improve the speaking skills of seventh graders at Colegio Ambientalista de Pejibaye, Jiménez - Rojas Sánchez, Ismael 1992- (Proyecto de graduación (licenciatura en enseñanza del inglés)–Universidad de Costa Rica. Sede del Atlántico. Recinto de Paraíso. Carrera Enseñanza del Inglés, 2020, 2020)