¿Y sí... aprendemos jugando? : Un análisis del patio escolar desde la pedagogía salesiana y la producción social del espacio para el diseño de propuestas educativas no formales dirigidas a los estudiantes de sétimo año del Colegio Salesiano Don Bosco en el período 2021 - Sierra Jiménez, Karla Vanessa 1986-; Caldwell Bermúdez, Clyde Leroy 1989- ([San José, Costa Rica], 2022)
Tesis (licenciatura en ciencias de la educación con énfasis en administración de la educación no formal)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Educación. Escuela de Administración Educativa, 2022
Keywords: COLEGIO SALESIANO DON BOSCO (COSTA RICA) -- ESTUDIANTES; EDUCACION NO FORMAL; AREAS DE RECREACION; CAMPOS DE JUEGOS -- ASPECTOS SOCIALES