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| LEADER |
01518nam a2200313 a 4500 |
| 001 |
000704700 |
| 005 |
20230821160640.0 |
| 008 |
230801s2019 cr ad gr ||||||spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
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| 099 |
|
9 |
|a TFG 47765
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| 100 |
1 |
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|a Trejos Soto, Ana Lorena
|d 1989-
|e Autor/a
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| 245 |
1 |
0 |
|a Programación educativa individual para estudiantes con adecuación significativa en el Colegio Técnico Profesional de Purral durante el segundo trimestre del 2018 :
|b estudio de caso en octavo grado /
|c Ana Lorena Trejos Soto , Annia Espeleta Sibaja, directora.
|
| 260 |
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|a [San José, Costa Rica],
|c 2019.
|
| 300 |
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|
|a xi, 160 páginas :
|b ilustraciones en blanco y negro, 4 diagramas a color.
|
| 502 |
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|a Práctica dirigida (licenciatura en enseñanza de la matemática)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Educación. Escuela de Formación Docente, 2019
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| 610 |
2 |
7 |
|a Colegio Técnico Profesional de Purral (San José, Costa Rica)
|x ESTUDIANTES
|v ESTUDIO DE CASOS
|
| 650 |
0 |
7 |
|a ADECUACION CURRICULAR
|
| 650 |
0 |
7 |
|a MATEMATICAS
|x ENSEÑANZA SECUNDARIA
|
| 650 |
0 |
7 |
|a NECESIDADES EDUCACIONALES
|
| 650 |
0 |
7 |
|a ENSEÑANZA INDIVIDUALIZADA
|x METODOLOGIA
|
| 650 |
0 |
7 |
|a PLANIFICACION CURRICULAR
|
| 700 |
1 |
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|a Espeleta Sibaja, Annia
|d 1964-
|e Director/a del TFG
|
| 900 |
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|a 2023-O
|
| 904 |
|
|
|a Escuela de Formación Docente
|
| 907 |
|
|
|a Facultad de Educación
|
| 919 |
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|a Ciencias Sociales
|
| 916 |
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|
|a Centro Catalográfico
|
| 949 |
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|a MBA -IAP
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| 921 |
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|a proyecto fin de carrera
|