Psicología del desarrollo de la infancia a la adolescencia /
Enfatiza el desarrollo desde la concepción hasta la adolescencia, así como las interrelaciones entre los estadios físico, cognoscitivo y psicosocial del desarrollo, además de integrar los conceptos teóricos, los relatos de investigaciones y las prácticas
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , , , , , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish English |
| Publicado: |
México :
McGraw-Hill,
©2004
|
| Edición: | Novena edición |
| Materias: |
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|---|---|---|---|
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| 020 | |a 9701046722 | ||
| 040 | |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas | ||
| 041 | |a spa |h eng | ||
| 082 | |2 21 |a 155 |b P197p | ||
| 100 | 1 | |4 Autor |a Papalia, Diane E. |9 1711 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Psicología del desarrollo de la infancia a la adolescencia / |c Diane E. Papalia, Sally Wendkos Olds, Ruth Duskin Feldman ; Traducción, Leticia Esther Pineda Ayala,Traductor Profesional, José Luis Núñez Herrejón,Traductor Profesional ; Revisión técnica, Rafael García Campos, Profesor titular, Martha Leticia González Acosta, Lic. en Psicología |
| 246 | 1 | 0 | |a Psicología del desarrollo |
| 250 | |a Novena edición | ||
| 260 | |a México : |b McGraw-Hill, |c ©2004 | ||
| 264 | |a México : |b McGraw-Hill, |c ©2004 | ||
| 300 | |a xxx, 515 páginas : |b ilustraciones ; |c 28 cm. | ||
| 500 | |a Incluye Contenido general, Contenido | ||
| 500 | |a Incluye glosario | ||
| 500 | |a Incluye Reconocimientos | ||
| 504 | |a Incluye Bibliografía | ||
| 505 | |a Parte 1 : Conocer el mundo del niño Parte 2 : Inicios Parte 3 : Infancia y etapa de los primeros pasos Parte 4 : Niñez temprana Parte 5 : Niñez intermedia Parte 6 : Adolescencia | ||
| 520 | |a Enfatiza el desarrollo desde la concepción hasta la adolescencia, así como las interrelaciones entre los estadios físico, cognoscitivo y psicosocial del desarrollo, además de integrar los conceptos teóricos, los relatos de investigaciones y las prácticas | ||
| 650 | 0 | 4 | |a PSICOLOGÍA EVOLUTIVA |2 lembs |9 1712 |
| 650 | 0 | 4 | |a PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE |2 lembs |9 943 |
| 650 | 0 | 4 | |a PSICOLOGÍA INFANTIL |2 lembs |9 1708 |
| 700 | 1 | |a Olds, Sally Wendkos |4 Autor |9 1713 | |
| 700 | 1 | |a Feldman, Ruth Duskin |4 Autor |9 1714 | |
| 700 | 1 | |a Pineda Ayala, Leticia Esther |4 Traducción |9 1715 | |
| 700 | 1 | |a NúÑez Herrejón, José Luis |4 Traducción |9 1693 | |
| 700 | 1 | |a García Campos, Rafael |4 Revisión técnica |9 1716 | |
| 700 | 1 | |a González Acosta, Martha Leticia |4 Revisión técnica |9 1717 | |
| 942 | |2 ddc |c BK | ||
| 991 | |a 4-3-16 | ||
| 992 | |a Indira J. Valdés | ||
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