Ley no. 30 (del 20 de julio de 2006) " Que crea el Sistema Nacional de Evaluación y Acreditación para el Mejoramiento de la Calidad de la Educación Superior Universitaria /

La ley básicamente fue elaborada para beneficiar a los estudiantes, estableciendo las normativas y requisitos que todas las Universidades en la república de Panamá deben tener para poder ejercer y/o estar acreditadas por el Sistema Nacional de Evaluación y Acreditación para el Mejoramiento de la Cal...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Panamá. Asamblea Nacional (Autor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Panamá : Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria, 2006.
Materias:
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110 |4 Autor  |a Panamá. Asamblea Nacional   |9 2574 
245 1 0 |a Ley no. 30 (del 20 de julio de 2006) " Que crea el Sistema Nacional de Evaluación y Acreditación para el Mejoramiento de la Calidad de la Educación Superior Universitaria /   |c Asamblea Legislativa  
260 |a Panamá :   |b Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria,  |c 2006. 
264 |a Panamá :   |b Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria,  |c 2006. 
300 |a 16 páginas :  |c 28 cm 
505 0 |a Capítulo I: Ámbito de aplicación y definiciones Capítulo II: Sistema Nacional de Evaluación y Acreditación para el mejoramiento de la Calidad de la Educación Superior Universitaria Capítulo III: Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria de Panamá Capítulo IV: Comisión Técnica de Fiscalización y Creación y Funcionamiento de las Universidades Capítulo V: Disposiciones Finales  
520 3 |a La ley básicamente fue elaborada para beneficiar a los estudiantes, estableciendo las normativas y requisitos que todas las Universidades en la república de Panamá deben tener para poder ejercer y/o estar acreditadas por el Sistema Nacional de Evaluación y Acreditación para el Mejoramiento de la Calidad de la Educación Superior Universitaria que se basa en los siguientes principios: 1. Respeto irrestricto a la autonomía institucional. 2. Mejoramiento continúo de la calidad académica. 3. Reconocimiento de la diversidad de instituciones universitarias y sus diferentes modalidades de enseñanza.  
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