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| LEADER |
02922nam a22003977i 4500 |
| 001 |
040862 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20191016150241.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
160331t1999 pn alc|f||||| 00| 0 spa|| |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
|
| 999 |
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|c 9067
|d 9067
|
| 041 |
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|a spa
|h spa
|
| 082 |
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|2 21
|a 305.4
|b M93
|
| 100 |
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|
|4 Autor
|a Muñoz de De Leon, Nixa
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| 245 |
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|a Curso de formación en género. Módulo 0. Metodología general del curso /
|c Nixa Muñoz de De León, Aida Name de Prósperi, Eva Inés E. de Sánchez
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| 260 |
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|a Panamá :
|b IMUP,
|b UNICEF,
|c 1999.
|
| 264 |
|
|
|a Panamá :
|b IMUP,
|b UNICEF,
|c 1999.
|
| 300 |
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|a 51 páginas :
|b ilustrado ;
|c 27 cm.
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| 501 |
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|a Incluye índice general
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| 504 |
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|
|a Incluye bibliografía recomendada
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| 505 |
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|a CAPÍTULO 1 : ESTRATEGIA GENERAL DEL CURSO 1. Antecedentes y justificación 2. Población a la que van dirigidos los módulos 3. Estrategia general del curso, principios prácticos CAPÍTULO II : ESTRUCTURA Y SINTESIS DE LOS MÓDULOS 1. Estructura curricular 2. Síntesis de los contenidos de los módulos de autoformación 3. Etapas de desarrollo del curso CAPÍTULO III : GUÍA DE ESTUDIO 1. Orientación para el estudio de los módulos 2. Sistema de evaluación 3. Cuadro resumen de los ocho módulos
|
| 520 |
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|
|a En este marco de referencia que se desarrolla el trabajo del IMUP, se hacen diversos esfuerzos por incorporar la perspectiva de género al curriculum universitario, con el ánimo de poder influir en el resto del sistema educativo a través del personal docente que se forma en nuestras aulas.
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| 650 |
|
|
|2 lembs
|a IDENTIDAD SEXUAL
|
| 650 |
|
|
|2 lembs
|a MUJERES
|9 1775
|
| 700 |
|
|
|4 Autor
|a Name Prósperi, Aida (de)
|
| 700 |
|
|
|4 Autor
|a E. Sáchez, Eva Inés (de)
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c BK
|
| 991 |
|
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|a 31-3-16
|
| 992 |
|
|
|a caridad alvarado
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 305_400000000000000_M93
|7 0
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|
| 952 |
|
|
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|
| 952 |
|
|
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|1 0
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|f C
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|
| 952 |
|
|
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|1 0
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|e Donación
|f C
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|
| 952 |
|
|
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|
| 952 |
|
|
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|