|
|
|
|
LEADER |
02676nam a2200397 i 4500 |
001 |
041451 |
003 |
OSt |
005 |
20170913193956.0 |
007 |
ta |
008 |
150926t2003 cr a|||f||||| 00| 0 spa|| |
020 |
|
|
|a 9977676348
|
040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
|
041 |
|
|
|h spa
|
082 |
|
|
|2 21
|a 370.71
|b G164
|
100 |
|
|
|4 Autora
|a García Lizano, Nidia
|
245 |
|
|
|a Conocimiento, participación y cambio :
|b tratamiento del contenido en el aula /
|c Nidia García Lizano, Emilia Campos Villalobos, Marta Rojas Porras, Natalia Campos Saborío
|
250 |
|
|
|a 1a. edición
|
260 |
|
|
|a San José, Costa Rica :
|b Universidad de Costa Rica,
|c 2003
|
264 |
|
|
|a San José, Costa Rica :
|b Universidad de Costa Rica,
|c 2003
|
300 |
|
|
|a 237 páginas :
|b ilustrado ;
|c 20 cm
|
501 |
|
|
|a Incluye índice de contenido
|
504 |
|
|
|a Incluye bibliografía
|
505 |
|
|
|a UNIDAD 1. El aprendizaje en situaciones cotidianas UNIDAD 2. Experiencias escolares en relación con el tratamiento de los contenidos -El que mucho aprieta poco abarca -Aprendizaje reproductivo -Cómo derivar el aprendizaje de valores de los contenidos de la clase -Dar definiciones a los niños o construirlas con ellos? UNIDAD 3. Consideración del contenido programático en el planeamiento curricular Unidad 4. Resultados de investigaciones sobre el tratamiento de los contenidos programáticos Unidad 5. El maestro investiga el tratamiento de los contenidos programáticos en las aulas escolares
|
520 |
|
|
|a La serie de libros conocimientos, participación y cambio en el aula, constituye un material para la formación y capacitación de maestros. Cosnta de cinco módulos dedicados a asuntos fundamentales del manejo de aula. Estos módulos se han generado a partir de resultados de la investigación: La eficiencia del proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula: aportes para un modelo de capacitación de docentes, realizada por un equipo interdisciplinario del Instituto de Investigación para el Mejoramiento de la Educación Costaricence (IIMEC)
|
650 |
|
|
|2 lembs
|a PROCESOS DE APRENDIZAJE
|
650 |
|
|
|2 lembs
|a CAPACIDAD DE APRENDIZAJE
|
650 |
|
|
|2 lembs
|a HABILIDAD DE APRENDIZAJE
|
653 |
|
|
|a PLANES DE ESTUDIO
|
700 |
|
|
|4 Autora
|a Campos Villalobos, Emilia
|
700 |
|
|
|4 Autora
|a Rojas Porras, Marta
|
700 |
|
|
|4 Autora
|a Campos Saborio, Natalia
|
942 |
|
|
|2 ddc
|c BK
|
991 |
|
|
|a 22/01/2016
|
992 |
|
|
|a caridad alvarado
|
999 |
|
|
|c 7218
|d 7218
|
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 370_710000000000000_G164
|7 0
|9 13452
|a 04
|b 04
|d 2015-09-26
|e Compra
|f C
|g 45.00
|i 041451
|l 0
|o 370.71 G164
|p 041451
|r 2015-09-26
|t ej. 1
|v 45.00
|w 2015-09-26
|y BK
|