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| LEADER |
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| 020 |
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 082 |
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|2 21
|a 371.26
|b F669
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| 100 |
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|4 Autor
|a Flórez Ochoa, Rafael
|9 5666
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| 245 |
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|a Evaluación pedagógica y cognición /
|c Rafael Flórez Ochoa, Libia Stella Niño Zafra
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| 260 |
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|a Colombia :
|b Mc Graw Hill,
|c 1999
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| 264 |
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|a Colombia :
|b Mc Graw Hill,
|c 1999
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| 300 |
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|a xxix, 226 páginas :
|b ilustrado ;
|c 24 cm
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| 501 |
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|a Incluye índice de contenido
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| 501 |
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|a Incluye glosario de términos cuantitativos
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| 501 |
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|a Incluye cuestionario para identificar el perfil pedagógico de los profesores
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| 505 |
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|a CONTENIDO---I. El nuevo paradigma epistemológico---II. El progreso individual y la variedad pedagógica---III. Análisis de la enseñanza y la evaluación del aprendizaje según los modelos pedagógicos---IV. Evaluación de instituciones y programas educativos---V. La evaluación cualitativa del currículo---VI. La evaluación del aprendizaje---VII. La evaluación del aprendizaje en las áreas de ciencias y de matemáticas---VIII. La enseñanza y la evaluación del aprendizaje en las sociohumanidades---IX. La evaluación docente---X. Cómo mejorar los instrumentos de evaluación conversacionales---XI. La investigación y la evaluación educativa
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| 520 |
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|a Con un enfoque cognitivo y constructivista, este libro constituye un manual de los fundamentos contemporáneos de la evaluación pedagógica. A la vez que recoge los aportes evaluativos de las perspectivas pedagógicas contemporáneas, acepta las contribuciones del punto de vista tradicional
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| 650 |
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|2 lembs
|a EVALUACIÓN EDUCATIVA
|9 9466
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| 650 |
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|2 lembs
|a COGNICIÓN
|9 200
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| 650 |
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|2 lembs
|a PSICOLOGÍA EDUCATIVA
|9 2660
|
| 700 |
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|4 Revisión técnica
|a Niño Zafra, Libia Stella
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 991 |
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|a 01/02/2015
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| 992 |
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|a caridad alvarado
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| 999 |
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| 952 |
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