Elementos para la detección e integración educativa de los alumnos con pérdida auditiva /
Se hace énfasis en que la escuela participe activamente en el proceso de detección e integración social de las personas con pérdida auditiva, mediante estrategias para mejorar la acústica de los salones de clase, mismas que beneficiarán tanto a estos alumnos como a aquéllos sin necesidades educativa...
Autor principal: | Romero Contreras, Silvia (Autor) |
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Otros Autores: | Nasielsker Leizorek, Jenny (Autor) |
Formato: | Manuscrito Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
México :
Secretaria de Educación Pública,
©1999
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Edición: | 1° edición |
Colección: | Integración educativa Materiales de trabajo
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Materias: |
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