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| LEADER |
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| 001 |
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| 003 |
OSt |
| 005 |
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| 008 |
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 999 |
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|c 18083
|d 18083
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| 041 |
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|a spa
|h spa
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| 082 |
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|2 21
|a 410
|b P191d
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| 110 |
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|4 Autor
|a Panamá. Ministerio de Educación
|9 4864
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| 245 |
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|a Proyecto educativo para el mejoramiento de la calidad de la enseñanza del nivel medio :
|b didáctica de español /
|c Ministerio de Eduacación de Panamá
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| 260 |
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|a Panamá :
|b Ministerio de Educación,
|c ©1990
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| 264 |
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|
|a Panamá :
|b Ministerio de Educación,
|c ©1990
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| 300 |
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|a 45 páginas :
|b Ilustraciones,
|c 27 cm.
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| 504 |
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|a Contiene bibliografía
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| 505 |
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|a Índice 1. Didáctica específica Unidad 1: Didáctica específica Bloque 1: El sentido de la enseñanza de la química Bloque 2: Importancia de las experiencias previas en la enseñanza y aprendizaje de la química Bloque 3; El cambio del pensamiento conceptual en la química Bloque 4: El aprender a aprender como desarrollo del pensamiento Bloque 5: Enseñanza de procedimientos y actividades de aprendizaje. Bloque 6: Los medios y recursos en función de soporte instrumental Bloque 7: La selección y secuenciación de contenidos conceptuales, procedimientos y actividades Bloque 8: Criterios y procedimientos para evaluar los procesos de enseñanza y aprendizaje de la químca 2. Conceptos generales 2.1 La programació curricular y sus componentes 2.2 La unidad didáctica como materialización de la programación en el aula 2.2.1 Elementos que forman una unidad didáctica 2.2.2 Modelo de elaboración de una unidad didáctica
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| 520 |
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|a La guía de aprendizaje que ahora tienes en tu poder, ha sido diseñada un función de diversas actividades que en su conjunto, te ha de permitir unass vivencias y experiencias de aprendizaje que esperamos aprendas, apliques y enseñes en tu que hacer educativo.
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| 650 |
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|2 Lembs
|a DIDÁCTICAD - QUÍMICA
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| 650 |
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|2 Lembs
|a ENSEÑANZA - NIVEL MEDIO
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 991 |
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|a 30/09/21
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| 992 |
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|a Y.M
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
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|e Donación
|f C
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