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| LEADER |
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 999 |
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|c 5557
|d 5557
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| 020 |
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|a 9871007558
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| 082 |
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|2 21
|a 372.152
|b An89c
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| 100 |
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|4 Autor
|a Antunes, Celso
|9 7349
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| 245 |
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|a ¿Cómo identificar en usted y en sus alumnos las inteligencias múltiples? /
|c Celso Antunes, traducción Ulises Pasmadjian.
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| 250 |
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|a 1a. edición
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| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b Editorial 58,
|c ©2006
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| 264 |
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|a Buenos Aires :
|b Editorial 58,
|c ©2006
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| 300 |
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|a 43 páginas :
|b Ilustrado
|c 18 cm.
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| 440 |
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|a Colección En el Aula
|n 4
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| 500 |
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|a Incluye sumario, Conclusión
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| 504 |
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|a Bibliografía
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| 505 |
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|a Sumario introducción 1. ¿En quién se descubre más ? 2. Descubriendo las inteligencias múltiples en sus alumnos 3. Un día, en el patio 4. Un aula de la que jamás se olvidará Conclusión
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| 520 |
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|a Mucho más de lo que el buen sentido sugiere y la calidad de vida estable y de trabajar muchas horas por día, el profesor necesita actualizarse. Además de ser alegre, comprensivo, afectuoso y atento con los alumnos y sus padres necesita esta el tanto de las innovaciones.
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| 650 |
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|2 Lembs
|a INNOVACIONES
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| 650 |
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|2 Lembs
|a INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
|9 7451
|
| 700 |
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|4 Traducción
|a Pasmadjan, Ulises
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 991 |
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|a 19/01/2016
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| 992 |
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|a exgardo flores
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| 952 |
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